Educazione sessuale e affettiva nelle scuole superiori: perché è importante parlare di questi temi?

L’Italia, purtroppo, si colloca tra i pochi paesi europei dove l’educazione sessuale nelle scuole non è obbligatoria per legge. Le attività formative, quando presenti, spesso adottano un approccio considerato obsoleto dagli esperti, focalizzandosi maggiormente sull’ambito sessuale che su quello affettivo e sentimentale. L’Unesco supporta e promuove l’”Educazione Sessuale Estensiva” (CSE), che abbraccia gli aspetti cognitivi, emotivi, fisici e sociali della sessualità, evidenziando la necessità di un approccio più completo e moderno. Le attuali pratiche educative italiane, incentrate principalmente sulla prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili e sulle gravidanze indesiderate, si trovano in netto contrasto con le principali linee guida internazionali.

Sebbene alcune scuole stiano cercando di implementare attività in ottica di “Educazione Sessuale Estensiva” gli sforzi sono spesso frammentati e affrontano sfide significative. Ci si scontra con limiti di finanziamento, l’opposizione da parte di alcuni docenti che temono la perdita di ore di lezione o che non condividono che questa responsabilità venga delegata alla scuola, e le preoccupazioni dei genitori riguardo ai temi trattati, considerati eccessivamente crudi.

Ma perché è davvero importante implementare l “Educazione Sessuale Estensiva” nelle scuole? Proviamo a rifletterci insieme.

Perché proprio le scuole?

L’adolescenza è una fase cruciale in cui gli studenti stanno sperimentando cambiamenti fisici, emotivi e sociali significativi.  L’educazione sessuale fornisce loro le informazioni necessarie per comprendere e affrontare questi cambiamenti in modo consapevole. Ma perché insegnarla a scuola e non lasciare che sia esclusivamente la famiglia a farsene carico?

Ci sono diverse ragioni:

1. Uniformità dell’Informazione: Garantire che tutti gli studenti ricevano informazioni accurate e uniformi sull’educazione sessuale. In questo modo, si evitano disparità di conoscenza tra gli studenti che potrebbero derivare da differenze nelle convinzioni familiari o culturali.
2. Accesso a Esperti: Gli educatori in questo campo possono essere formati specificamente per fornire informazioni accurate e supporto emotivo agli studenti. La presenza di esperti assicura che le risorse siano basate sulla scienza e sulla psicologia, contribuendo a evitare la diffusione di informazioni errate o dannose.
3. Ambiente Neutrale e Inclusivo: La scuola fornisce un ambiente neutrale e inclusivo per l’apprendimento. Gli insegnanti e gli esperti possono affrontare argomenti sensibili in modo professionale, senza filtri personali o pregiudizi, contribuendo a creare una discussione aperta e rispettosa.
4. Contrastare Stereotipi e Discriminazioni: L’educazione sessuale a scuola può contribuire a contrastare stereotipi di genere e discriminazioni legate alla sessualità, promuovendo una visione più equa e rispettosa delle diverse identità sessuali e orientamenti.
5. Supporto a Studenti Senza Rete di Supporto Familiare: Alcuni studenti potrebbero non avere una rete di supporto familiare adeguata o potrebbero sentirsi a disagio nell’affrontare questi temi in famiglia. L’educazione sessuale a scuola offre loro un ambiente sicuro per ottenere informazioni e supporto.

In sintesi, insegnare l’educazione sessuale a scuola è una risposta alle esigenze di uniformità, accesso a informazioni accurate, rispetto delle diverse prospettive e prevenzione dei problemi correlati alla sessualità, garantendo che tutti gli studenti abbiano la possibilità di svilupparsi in modo sano e informato.

Perchè è importante parlare ai giovani e giovanissimi di educazione sessuale?

L’età in cui i giovani si avvicinano alle esperienze sessuali si sta abbassando, come evidenziato dai sorprendenti risultati dell’indagine condotta dall’Osservatorio ‘Giovani e Sessualità’ di Durex in collaborazione con Skuola.net nel 2023. La ricerca, supportata da EbiCo, una cooperativa sociale Onlus dell’Università di Firenze, ha coinvolto oltre 15.000 giovani italiani tra gli 11 e i 24 anni.

Secondo i dati l’11,6% degli intervistati ha dichiarato di aver avuto la prima esperienza sessuale prima dei 13 anni, mostrando un aumento del 4,1% rispetto al 2022.  Per quanto riguarda la contraccezione, il 62,5% si affida al coito interrotto, mentre sorprendentemente oltre il 39,3% (in aumento del 3,6% rispetto all’anno precedente) ritiene erroneamente che questo metodo sia efficace contro gravidanze indesiderate o infezioni sessualmente trasmesse. Questa percezione distorta è particolarmente diffusa tra i giovanissimi nella fascia di età 11-13 anni. In modo preoccupante, meno della metà dei giovani (43,4%) utilizza regolarmente il preservativo, evidenziando una costante diminuzione rispetto al 57% registrato nel 2019. Molti intervistati hanno dichiarato di cercare informazioni sui metodi contraccettivi principalmente su internet, spiegando che trovano imbarazzante discutere di questi temi in famiglia.

Questi risultati sottolineano l’urgenza di interventi mirati sull’educazione sessuale e sulla consapevolezza contraccettiva, con particolare attenzione alla corretta informazione e alla promozione di comportamenti sicuri tra i giovani.

Perchè è importante parlare di Educazione Affettiva?

Negli ultimi tempi, l’Italia ha affrontato casi scioccanti di violenze di gruppo e femminicidi, spesso perpetrati da giovani e giovanissimi. Questi eventi hanno sollevato la necessità di rivedere e migliorare le attività di educazione sessuale, non limitandosi solo alla prevenzione delle conseguenze fisiche dell’atto sessuale, ma affrontando anche argomenti che riguardano la sfera emotiva e comportamentale.

L’introduzione dell’educazione affettiva nelle scuole è fondamentale per molte ragioni:

1. Promozione della salute emotiva e sessuale: L’educazione affettiva fornisce agli studenti le conoscenze necessarie per comprendere e gestire le proprie emozioni, sviluppando una salute emotiva positiva. Inoltre, offre informazioni essenziali sulla sessualità, consentendo agli studenti di prendere decisioni consapevoli sulla propria salute sessuale.
2. Costruzione di relazioni sane: L’educazione affettiva aiuta gli studenti a comprendere i principi delle relazioni sane, inclusi il rispetto reciproco, la comunicazione efficace e il consenso. Questi elementi sono essenziali per la costruzione di relazioni interpersonali positive e a beneficiarne non sono solo le relazioni sentimentali ma anche quelle tra pari e quelle con il corpo docenti.
3. Lotta contro stereotipi di genere: Integrare l’educazione affettiva nelle scuole può contribuire a sfidare e superare stereotipi di genere dannosi, promuovendo la parità e il rispetto per la diversità di identità di genere e orientamenti sessuali.
4. Preparazione per la vita adulta: L’educazione affettiva prepara gli studenti per sfide e decisioni che affronteranno nell’età adulta, fornendo loro gli strumenti per gestire le relazioni e le sfide legate alla sessualità in modo responsabile e consapevole.
5. Riduzione del rischio di abusi in famiglia e riconoscimento della Teen Dating Violence: Insegnare ai giovani a riconoscere segnali di abuso e a comprendere cosa costituisce un comportamento consensuale può contribuire a ridurre il rischio di abusi e promuovere un ambiente sicuro. Questo è importante non solo perché il minore può essere esposto ad abusi nella sfera privata (es. Violenza assistita intrafamiliare) ma anche perché potrebbe essere già vittima di violenza all’interno delle dinamiche di coppia. Il fenomeno, che prende il nome di “Teen Dating Violence” (TDV), si riferisce a comportamenti violenti o abusivi all’interno di relazioni amorose tra adolescenti. Questo tipo di violenza può manifestarsi in varie forme, tra cui violenza fisica, emotiva o sessuale. È importante affrontare la Teen Dating Violence attraverso l’educazione, la sensibilizzazione e il supporto psicologico per gli adolescenti coinvolti. Gli sforzi preventivi e interventi tempestivi sono essenziali per ridurre l’incidenza di questa forma di violenza e mitigare i suoi effetti negativi sulla salute e sul benessere degli adolescenti.
6. Miglioramento del clima scolastico: Un’educazione affettiva inclusiva può contribuire a creare un ambiente scolastico più aperto e accogliente, in cui gli studenti si sentono liberi di esprimere domande e preoccupazioni legate all’affettività senza paura di giudizi.

In sintesi, l’educazione affettiva nelle scuole è importante perché contribuisce allo sviluppo globale degli studenti, fornendo loro strumenti essenziali per navigare consapevolmente il mondo emotivo e sessuale, e preparandoli per relazioni e decisioni importanti nella vita adulta.

References:

• Panzeri, Marta, and Lilybeth Fontanesi. Educazione affettiva e sessuale di bambini e adolescenti. Società editrice il Mulino spa, 2021.
• Barbara Suligoi, Maria Cristina Salfa, Alice Chinelli, Lara Tavoschi. Rapporti ISTISAN 23/22. Educare alla sessualità nelle scuole italiane: l’esperienza di un progetto tra analisi dell’evidenza, implementazione e valutazione. Istituto Superiore di Sanità, 2023. Disponibile presso: https://www.iss.it/documents/20126/6682486/23-22+web.pdf/fa80c9fd-e77e-5e7a-a89e-a1b568622ff3?t=1701413138961#page=14